Educación y espiritualidad. Una propuesta laica, libertaria y transcultural desde los estudios transpersonales

Aquesta tesi doctoral explora una nova visió de l’educació que integra la dimensió espiritual des d’una perspectiva laica i llibertària. La recerca es fonamenta en els estudis transpersonals, un corrent interdisciplinari que aborda la consciència humana més enllà de les experiències ordinàries. El treball proposa una educació que, tot i ser secular, reconegui i respecti la diversitat espiritual i cultural dels individus, afavorint un enfocament transcultural que transcendeix les fronteres religioses i ideològiques.  L’autor argumenta que l’educació actual sovint ignora l’ànima i l’espiritualitat de l’individu, centrant-se només en l’aprenentatge racional i acadèmic. La seva proposta defensa una educació que integri l’autoconeixement, l’expansió de la consciència i la creació d’espais per a l’experimentació personal i comunitària. A més, destaca la importància de l’educació com a mitjà per fomentar la llibertat personal i la responsabilitat social. La tesi, així, cerca obrir nous horitzons per una educació que no només formi acadèmicament, sinó que també respongui a les necessitats espirituals i existencials de les persones en un món divers i globalitzat.