Environmentally significant life experiences: what do they have in common?

Un objectiu primordial de l’educació ambiental és promoure el respecte als valors ambientals. L’educació ambiental ha d’explorar nous enfocaments que fomentin un procés més profund i puixant de conscienciació ambiental que sigui durador i de llarg abast. Les experiències d’aprenentatge significatives sobre el medi ambient són una via potent, ràpida i duradora d’aconseguir aquest objectiu, i poden conduir a prendre decisions i mesures per protegir el medi ambient. Tot i que el seu mecanisme no s’entén en profunditat i no poden ser reproduïts a voluntat, val la pena dedicar-hi atenció seriosa, atès que tenen un gran potencial de conscienciació. Tot i que les anomenades ‘experiències d’aprenentatge significatives’ han rebut poca atenció acadèmica fins ara, l’educació ambiental hauria d’explorar més profundament aquest camp tant interessant. Aquest article analitza 14 casos d’experiències d’aprenentatge significatives amb l’objectiu de conceptualitzar, comprendre i aclarir aquestes experiències, identificar-ne les característiques que tenen en comú i explicar algunes de les maneres en que influeixen en la vida de la gent.

(Traducció del resum extret de l’article)