Social Ecology and Education Transforming Worldviews and Practices

La obra abordan la comprensión ecológica como un problema educativo transformador: una respuesta de aprendizaje a los conocimientos emergentes sobre las relaciones socioecológicas y el futuro de la vida en nuestra Tierra. Frente a las amenazas existenciales que plantea el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, las pandemias y los desafíos ecológicos y sociales asociados, es necesario ampliar nuestras respuestas más allá de la investigación científica y las iniciativas tecnológicas.

Este libro busca mover el diálogo hacia una comprensión más profunda y amplia de las complejidades de los temas involucrados. Para conseguirlo, analiza temas que rara vez se abordan a través de programas de «educación para la sostenibilidad» o «educación ambiental», como los sistemas de conocimiento, el compromiso profundo con las implicaciones de las cosmovisiones indígenas, el cambio climático como sintomático de problemas sociales y epistemológicos más amplios, la desconexión y las barreras que impiden cambios significativos. Este trabajo se enriquece por su enfoque en los sistemas de aprendizaje que han llevado a nuestra situación actual. Su propósito es dinamizar la educación para un futuro sostenible, equitativo, saludable y significativo.