Indigenous Science, Climate Change, and Indigenous Community Building: A Framework of Foundational Perspectives for Indigenous Community Resilience and Revitalization

Cet essai présente un aperçu des considérations fondamentales et des perceptions qui forment collectivement un cadre de réflexion sur le développement communautaire autochtone en relation avec les tâches consistant à relever les défis des problèmes sociaux et les conséquences du changement climatique. Cet essai vise des peuples autochtones et leurs alliés qui sont activement impliqués dans le climat les études sur le changement, la construction de communautés durables et l’éducation. A ce titre, il présente des orientations clés pour changer les paradigmes actuels en introduisant une cadre conceptuel de développement communautaire qui peut amener les communautés autochtones vers revitalisation et renouvellement grâce à la mise en œuvre stratégique de l’enseignement des sciences, engageant des études sur l’économie durable et la durabilité. En tant que cherchuer autochtone qui a maintenu une perspective d’initié et a beaucoup travaillé avec la communauté autour des questions d’un enseignement des sciences adapté à la culture, l’auteur propose prendre au sérieux la science autochtone en tant qu’ancien ensemble de connaissances appliquées pour soutenir communautés et assurer la survie dans le temps et à travers les générations. L’auteur invite les lecteurs pour initier une nouvelle réflexion sur la façon d’utiliser la science autochtone, le développement communautaire et l’éducation comme un outil et un ensemble de connaissances qui peuvent être intégrés à des formes appropriées de la science occidentale, de manière nouvelle et créative, pour soutenir et assurer la survie, plutôt que perpétuer les paradigmes commerciaux occidentaux du développement communautaire non examinés.